Skolan dödar kreativiteten

"School kills creativity" säger Ken Robinson i sitt kända TED-talk. Jag har alltid tyckt att han har rätt. Efter att ha fått möjlighet att under lite drygt ett och ett halvt år observera skillnaderna mellan "oskolade"barn, och barn som går i skolan, kan jag bara säga: ja, skolan dödar definitivt kreativiteten. När jag talar med … Fortsätt läsa Skolan dödar kreativiteten

Annonser

Ingredienserna i självstyrd inlärning

Jag har svårt att tänka mig att de flesta svenskar skulle vara i närheten av att ens på allvar överväga en skola, där barn och ungdomar själva styr över sin egen utbildning. En skola där det varken finns lektionssalar, lärare, ämnen med kursplaner, läxor, prov eller betyg. Jag kan förstå det, eftersom de flesta vuxna … Fortsätt läsa Ingredienserna i självstyrd inlärning

Är det ordning och reda som behövs för att barn ska lära sig? 

De flesta vuxna jag känner, bär omedvetet på en rätt ingrodd programmering av hur de tror att det måste gå till för att ett barn ska kunna lära sig. Det är vår egen skolgång som har programmerat detta tänkande och som format våra idéer om hur vi tror att inlärning sker. Programmeringen ser ut ungefär så här: … Fortsätt läsa Är det ordning och reda som behövs för att barn ska lära sig? 

Hoppet tänds när det självklara inte tas för givet

Ibland tänds mitt hopp. Det är när jag ser att det faktiskt finns folk som vågar kliva ur ramarna för hur saker och ting har sett ut under alltför lång tid; inte tar det självklara för givet; vågar tänka större och öppnare; letar efter möjligheterna och lösningarna istället för att fastna på det första hindret. … Fortsätt läsa Hoppet tänds när det självklara inte tas för givet